学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
10期
195-195
,共1页
小学数学教学%学生%激发%学习效率%教学内容%故事情节%形象生动%学习兴趣
小學數學教學%學生%激髮%學習效率%教學內容%故事情節%形象生動%學習興趣
소학수학교학%학생%격발%학습효솔%교학내용%고사정절%형상생동%학습흥취
兴趣是学好知识的前提．学生只有对学习产生了浓厚的兴趣，才能专心听讲，积极思考，从而提高学习效率。数学的教学内容是一门比较抽象的学科，和语文比起来．它没有形象生动的语言及引人注目的故事情节，不易引起学生对数学的学习兴趣。因此，
興趣是學好知識的前提．學生隻有對學習產生瞭濃厚的興趣，纔能專心聽講，積極思攷，從而提高學習效率。數學的教學內容是一門比較抽象的學科，和語文比起來．它沒有形象生動的語言及引人註目的故事情節，不易引起學生對數學的學習興趣。因此，
흥취시학호지식적전제．학생지유대학습산생료농후적흥취，재능전심은강，적겁사고，종이제고학습효솔。수학적교학내용시일문비교추상적학과，화어문비기래．타몰유형상생동적어언급인인주목적고사정절，불역인기학생대수학적학습흥취。인차，
