学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
10期
52-52
,共1页
语文教学%课堂教学内容%青年教师%教学过程%教学成绩%教学方式%听课活动%取长补短
語文教學%課堂教學內容%青年教師%教學過程%教學成績%教學方式%聽課活動%取長補短
어문교학%과당교학내용%청년교사%교학과정%교학성적%교학방식%은과활동%취장보단
在日常的教学过程中，为了提升教学成绩、研讨教学方式，做到教师之间取长补短．我们经常去参加听课活动。在听课过程中发现许多教师都存在一个共同问题：课堂教学内容面面俱到．且教学内容中相同知识点在不同课时中重复强调．次数过多。这种现象在教学经验不足的青年教师的课堂上尤为突出．
在日常的教學過程中，為瞭提升教學成績、研討教學方式，做到教師之間取長補短．我們經常去參加聽課活動。在聽課過程中髮現許多教師都存在一箇共同問題：課堂教學內容麵麵俱到．且教學內容中相同知識點在不同課時中重複彊調．次數過多。這種現象在教學經驗不足的青年教師的課堂上尤為突齣．
재일상적교학과정중，위료제승교학성적、연토교학방식，주도교사지간취장보단．아문경상거삼가은과활동。재은과과정중발현허다교사도존재일개공동문제：과당교학내용면면구도．차교학내용중상동지식점재불동과시중중복강조．차수과다。저충현상재교학경험불족적청년교사적과당상우위돌출．
