学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
10期
39-39
,共1页
首因效应%初中生%语文课
首因效應%初中生%語文課
수인효응%초중생%어문과
“首因效应”对每个人形成的印象都很深刻，持续的时间也很长。在初中语文教学中，把握好“首因效应”，合理地利用它，会给整个教学过程带来很大的促进作用，从而让学生喜欢语文课．爱上语文课。最终使师生都达到应有的目标。
“首因效應”對每箇人形成的印象都很深刻，持續的時間也很長。在初中語文教學中，把握好“首因效應”，閤理地利用它，會給整箇教學過程帶來很大的促進作用，從而讓學生喜歡語文課．愛上語文課。最終使師生都達到應有的目標。
“수인효응”대매개인형성적인상도흔심각，지속적시간야흔장。재초중어문교학중，파악호“수인효응”，합리지이용타，회급정개교학과정대래흔대적촉진작용，종이양학생희환어문과．애상어문과。최종사사생도체도응유적목표。
