贵州教育
貴州教育
귀주교육
GUIZHOU EDUCATION
2012年
10期
32-34
,共3页
教材%素质教育%教学质量%教育工作者%系统工程%课堂教学%课程改革%基础教育
教材%素質教育%教學質量%教育工作者%繫統工程%課堂教學%課程改革%基礎教育
교재%소질교육%교학질량%교육공작자%계통공정%과당교학%과정개혁%기출교육
实施素质教育,提高教育教学质量,办人民满意的教育,是每一个教育工作者义不容辞的责任。提高教育教学质量虽然是一个系统工程,涉及方方面面,但关键还是要搞好课堂教学,让每一节课都发挥其应有的作用。可是,去初中和小学听课,经常遇到这样的情形：教师照着教材讲，眉飞色舞、声嘶力竭、口干舌燥；学生竖起耳朵听，表情麻木、无精打采、昏昏欲睡。基础教育课程改革进行了这么多年，为什么还有为数不少的教师在“教教材”？让学生自主学习、探究学习，为什么这么困难？
實施素質教育,提高教育教學質量,辦人民滿意的教育,是每一箇教育工作者義不容辭的責任。提高教育教學質量雖然是一箇繫統工程,涉及方方麵麵,但關鍵還是要搞好課堂教學,讓每一節課都髮揮其應有的作用。可是,去初中和小學聽課,經常遇到這樣的情形：教師照著教材講，眉飛色舞、聲嘶力竭、口榦舌燥；學生豎起耳朵聽，錶情痳木、無精打採、昏昏欲睡。基礎教育課程改革進行瞭這麽多年，為什麽還有為數不少的教師在“教教材”？讓學生自主學習、探究學習，為什麽這麽睏難？
실시소질교육,제고교육교학질량,판인민만의적교육,시매일개교육공작자의불용사적책임。제고교육교학질량수연시일개계통공정,섭급방방면면,단관건환시요고호과당교학,양매일절과도발휘기응유적작용。가시,거초중화소학은과,경상우도저양적정형：교사조착교재강，미비색무、성시력갈、구간설조；학생수기이타은，표정마목、무정타채、혼혼욕수。기출교육과정개혁진행료저요다년，위십요환유위수불소적교사재“교교재”？양학생자주학습、탐구학습，위십요저요곤난？
