城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2011年
27期
,共1页
数学魅力%秀出趣味%主动学习
數學魅力%秀齣趣味%主動學習
수학매력%수출취미%주동학습
数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求的一门学科。我们小学数学者工作者感觉困惑的是：大部分小学生感觉数学这门学科无趣乏味、畏惧学习，逃避学习，没有主动性。实际上数学源于实际生活中，为生活服务，这就需要我们教师善于将数学课堂作为生活中的舞台，把数学演绎生活的语言，直观的图画，在新的教学模式下探索小学生激趣的教学策略，把深奥的数学简单展示出来，激发学生兴趣、主动性学习。因此，在数学课堂教学中，如何因材施教，因势利导地为学生创造良好的教学情境，让学生在学习数学中快乐地探索，勇于闯关，是值得每一位数学老师关注和努力探索的课题。
數學，作為人類思維的錶達形式，反映瞭人們積極進取的意誌、縝密週詳的邏輯推理及對完美境界的追求的一門學科。我們小學數學者工作者感覺睏惑的是：大部分小學生感覺數學這門學科無趣乏味、畏懼學習，逃避學習，沒有主動性。實際上數學源于實際生活中，為生活服務，這就需要我們教師善于將數學課堂作為生活中的舞檯，把數學縯繹生活的語言，直觀的圖畫，在新的教學模式下探索小學生激趣的教學策略，把深奧的數學簡單展示齣來，激髮學生興趣、主動性學習。因此，在數學課堂教學中，如何因材施教，因勢利導地為學生創造良好的教學情境，讓學生在學習數學中快樂地探索，勇于闖關，是值得每一位數學老師關註和努力探索的課題。
수학，작위인류사유적표체형식，반영료인문적겁진취적의지、진밀주상적라집추리급대완미경계적추구적일문학과。아문소학수학자공작자감각곤혹적시：대부분소학생감각수학저문학과무취핍미、외구학습，도피학습，몰유주동성。실제상수학원우실제생활중，위생활복무，저취수요아문교사선우장수학과당작위생활중적무태，파수학연역생활적어언，직관적도화，재신적교학모식하탐색소학생격취적교학책략，파심오적수학간단전시출래，격발학생흥취、주동성학습。인차，재수학과당교학중，여하인재시교，인세리도지위학생창조량호적교학정경，양학생재학습수학중쾌악지탐색，용우틈관，시치득매일위수학로사관주화노력탐색적과제。
