试题与研究:新课程论坛
試題與研究:新課程論罈
시제여연구:신과정론단
2012年
13期
43-43
,共1页
英语课%兴趣数学
英語課%興趣數學
영어과%흥취수학
在农村中学,很多学生都感到英语枯燥无味。其主要原因,就是教师教法古板,学生学习兴趣不高。如果教师采用兴趣教学法,多渠道培养学生的学习兴趣,使学生“好之”“乐之”,始终处于积极主动的学习地位,那么英语教学的效果就会明显改变,最终就会达到叶圣陶先生说的“教是为了不教”的目的,使学生看到英语书能读,拿起笔能写,这要比“填鸭式”教法效果好得多。
在農村中學,很多學生都感到英語枯燥無味。其主要原因,就是教師教法古闆,學生學習興趣不高。如果教師採用興趣教學法,多渠道培養學生的學習興趣,使學生“好之”“樂之”,始終處于積極主動的學習地位,那麽英語教學的效果就會明顯改變,最終就會達到葉聖陶先生說的“教是為瞭不教”的目的,使學生看到英語書能讀,拿起筆能寫,這要比“填鴨式”教法效果好得多。
재농촌중학,흔다학생도감도영어고조무미。기주요원인,취시교사교법고판,학생학습흥취불고。여과교사채용흥취교학법,다거도배양학생적학습흥취,사학생“호지”“악지”,시종처우적겁주동적학습지위,나요영어교학적효과취회명현개변,최종취회체도협골도선생설적“교시위료불교”적목적,사학생간도영어서능독,나기필능사,저요비“전압식”교법효과호득다。