CAJ | 학술논문

新课程改革下历史教材的一大变化就是增加了许多趣味性的插图、历史纵横、资料回放等相关知识，给学生搭建了生成情感态度价值观的平台。历史教材插图如果能够恰当运用，就能激发学生的学习兴趣，深化历史教学，培养学生的比较、分析、归纳总结的能力，在历史教学中具有举足轻重的作用。历史课堂插图教学在历史教材中是实用性极强的直观表现，但在实际的教学过程中，我们往往在文字内容上下很多工夫，忽视了这些插图，使得学生在学习的过程中感觉很枯燥无味。如果能在课堂教学中灵活运用这些插图，它对于激发学生的学习兴趣，培养学生的能力，帮助师生突破教学的重点、难点等方面，都起着不可忽视的作用。
신과정개혁하역사교재적일대변화취시증가료허다취미성적삽도、역사종횡、자료회방등상관지식，급학생탑건료생성정감태도개치관적평태。역사교재삽도여과능구흡당운용，취능격발학생적학습흥취，심화역사교학，배양학생적비교、분석、귀납총결적능력，재역사교학중구유거족경중적작용。역사과당삽도교학재역사교재중시실용성겁강적직관표현，단재실제적교학과정중，아문왕왕재문자내용상하흔다공부，홀시료저사삽도，사득학생재학습적과정중감각흔고조무미。여과능재과당교학중령활운용저사삽도，타대우격발학생적학습흥취，배양학생적능력，방조사생돌파교학적중점、난점등방면，도기착불가홀시적작용。