CAJ | 학술논문

在化学课堂教学中，应把学生放在教学的主体位置，让学生主动去探索化学知识，从而培养学生学习化学的兴趣。而创设适合学生情景的目标教学方法，是激发学生学习兴趣、有意识地去探究化学教学的手段之一，解放思想，更新观念，使学生的学习过程由被动变为主动。更快、更好、更有效地实现这一转变过程，培养学生自主探索知识兴趣，是教学的首要问题。在化学教学过程中，笔者尝试了一些激发学生学习化学的做法，收到了意想不到的效果，愿与大家一起探讨。
재화학과당교학중，응파학생방재교학적주체위치，양학생주동거탐색화학지식，종이배양학생학습화학적흥취。이창설괄합학생정경적목표교학방법，시격발학생학습흥취、유의식지거탐구화학교학적수단지일，해방사상，경신관념，사학생적학습과정유피동변위주동。경쾌、경호、경유효지실현저일전변과정，배양학생자주탐색지식흥취，시교학적수요문제。재화학교학과정중，필자상시료일사격발학생학습화학적주법，수도료의상불도적효과，원여대가일기탐토。