文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2012年
15期
190-191
,共2页
历史课堂%情境教学%情境创设
歷史課堂%情境教學%情境創設
역사과당%정경교학%정경창설
随着新课程改革的推进，情境教学法越来越受重视。历史的过去性、枯燥性因教师创设的情境而变得生动、鲜活起来，课堂气氛活跃了，课堂效率也提高了。但情境教学的广泛运用，也产生了诸多问题。本文结合具体的实例阐述情境教学中出现的一些问题，并针对性地提出解决这些问题的基本方法，具有一定的现实意义和可操作性。
隨著新課程改革的推進，情境教學法越來越受重視。歷史的過去性、枯燥性因教師創設的情境而變得生動、鮮活起來，課堂氣氛活躍瞭，課堂效率也提高瞭。但情境教學的廣汎運用，也產生瞭諸多問題。本文結閤具體的實例闡述情境教學中齣現的一些問題，併針對性地提齣解決這些問題的基本方法，具有一定的現實意義和可操作性。
수착신과정개혁적추진，정경교학법월래월수중시。역사적과거성、고조성인교사창설적정경이변득생동、선활기래，과당기분활약료，과당효솔야제고료。단정경교학적엄범운용，야산생료제다문제。본문결합구체적실례천술정경교학중출현적일사문제，병침대성지제출해결저사문제적기본방법，구유일정적현실의의화가조작성。
