CAJ | 학술논문

散文阅读理解既是高考阅读考查的侧重点，也是学生提高人文素养、形成高尚人格的重要途径之一。高中语文教师在教学过程中要始终充当学生的学习促进者、指导者和合作者，有意识地通过多种途径来使学生掌握阅读技能，提高阅读鉴赏能力和自主阅读能力，以培养学生终身受用的良好的语文素养。作者就如何引导学生理清思路、把握主旨、品味精华、引发共鸣等方面谈了散文阅读鉴赏的方法。
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