试题与研究：新课程论坛
試題與研究：新課程論罈
시제여연구：신과정론단
2012年
15期
12-12
,共1页
化学教学法%引导学生%学习能力%中学化学教师%“以学生为中心”%中学化学教学%科学的方法%现代教育观
化學教學法%引導學生%學習能力%中學化學教師%“以學生為中心”%中學化學教學%科學的方法%現代教育觀
화학교학법%인도학생%학습능력%중학화학교사%“이학생위중심”%중학화학교학%과학적방법%현대교육관
高中化学教学要求教师要注重培养学生的综合素质，但同时也提出了提高学生学习能力的要求。这就要求我们教师要用更科学的方法组织课堂，要主动帮助学生成为学习的主体，有意识地组织和引导学生掌握学习的能力，激发学生学习的主体意识。现代教育观倡导的是以“学”为中心的教育思想，主张“以学生为中心”“缘学有教，教为促学”，使教师与学生符合教学的根本关系。作为中学化学教师，必须努力学习中学化学教学法，研究中学化学教学的独特规律，从而不断提高自己的教学水平。下面是笔者在多年教学中的一些做法。
高中化學教學要求教師要註重培養學生的綜閤素質，但同時也提齣瞭提高學生學習能力的要求。這就要求我們教師要用更科學的方法組織課堂，要主動幫助學生成為學習的主體，有意識地組織和引導學生掌握學習的能力，激髮學生學習的主體意識。現代教育觀倡導的是以“學”為中心的教育思想，主張“以學生為中心”“緣學有教，教為促學”，使教師與學生符閤教學的根本關繫。作為中學化學教師，必鬚努力學習中學化學教學法，研究中學化學教學的獨特規律，從而不斷提高自己的教學水平。下麵是筆者在多年教學中的一些做法。
고중화학교학요구교사요주중배양학생적종합소질，단동시야제출료제고학생학습능력적요구。저취요구아문교사요용경과학적방법조직과당，요주동방조학생성위학습적주체，유의식지조직화인도학생장악학습적능력，격발학생학습적주체의식。현대교육관창도적시이“학”위중심적교육사상，주장“이학생위중심”“연학유교，교위촉학”，사교사여학생부합교학적근본관계。작위중학화학교사，필수노역학습중학화학교학법，연구중학화학교학적독특규률，종이불단제고자기적교학수평。하면시필자재다년교학중적일사주법。
