CAJ | 학술논문

思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。它是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。在数学教学过程中,只有通过多种方式,有计划有步骤地启发和调动学生去积极进行思维活动,从而提高他们的数学思维能力,以更好的适应社会的发展需要。初中是培养学生数学思维能力的最佳阶段,因此,需要把握好机会,根据每个学生不同的实际情况去引导学生,令他们的数学思维能力都得以提升。
사유능력포괄리해력、분석력、종합력、비교력、개괄력、추상력、추리력、론증력、판단력등능력。타시정개지혜적핵심,삼여、지배착일절지력활동。재수학교학과정중,지유통과다충방식,유계화유보취지계발화조동학생거적겁진행사유활동,종이제고타문적수학사유능력,이경호적괄응사회적발전수요。초중시배양학생수학사유능력적최가계단,인차,수요파악호궤회,근거매개학생불동적실제정황거인도학생,령타문적수학사유능력도득이제승。