CAJ | 학술논문

本文通过对“主题式”教学法的理解和掌握,结合自身教学,在高校公共体育排球选项课教学实践中取得了一定的成绩.此法扩大了学生体育项目的知识面,实现了对高校体育教学多渠道、全方位知识学习的目的,增强了学生探索能力和创新实践精神的培养；较好的诠释高校体育课五项教学目标的实现；突出了学生、教师、知识三维结构构建；利用项目教学增加了不同学科学生的互相了解和协调配合,通过引导学生使用“听、说、查、思、练”等多种学习形式,开发学生语言、逻辑、视觉、观察、交流自知的潜在智能,张扬个性、培养自信、激发学习兴趣.试验证明“主题式教学法”是值得在各级各类学校推广的好方法.
본문통과대“주제식”교학법적리해화장악,결합자신교학,재고교공공체육배구선항과교학실천중취득료일정적성적.차법확대료학생체육항목적지식면,실현료대고교체육교학다거도、전방위지식학습적목적,증강료학생탐색능력화창신실천정신적배양；교호적전석고교체육과오항교학목표적실현；돌출료학생、교사、지식삼유결구구건；이용항목교학증가료불동학과학생적호상료해화협조배합,통과인도학생사용“은、설、사、사、련”등다충학습형식,개발학생어언、라집、시각、관찰、교류자지적잠재지능,장양개성、배양자신、격발학습흥취.시험증명“주제식교학법”시치득재각급각류학교추엄적호방법.