CAJ | 학술논문

新课改背景下的美术教学要培养学生探究学习的方法和激发学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣是在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。那么，具有人文性质的美术课程作为以培养美术素养、创新精神和实践能力为目标取向的必修的艺术课程，在具体教学实践中，该怎样指导学生进行学习呢？笔者从几个方面进行了阐述。
신과개배경하적미술교학요배양학생탐구학습적방법화격발학생학습적흥취。흥취시최호적로사，학생적학습흥취시재호기심구사하적、이문제위도향적、학생유고도지력투입차내용화형식도십분봉부적학습활동。나요，구유인문성질적미술과정작위이배양미술소양、창신정신화실천능력위목표취향적필수적예술과정，재구체교학실천중，해즘양지도학생진행학습니？필자종궤개방면진행료천술。