CAJ | 학술논문

新课标提出：写作是为了自我表达和与人交流。学生要是不懂得这一点,就不会真正知道写作的方向在哪里,他们写作,只是为写而写,受命于老师,永远享受不到真正的写作的快感、荣耀感和幸福感。在孩子习作过程中,如何指导学生选择合适的材料,让学生乐于表达,显得尤为重要。《我最崇拜（喜欢）的人》（苏教版五年级下册习作6）是一次写人的习作训练。教材呈现了两段文字,第一段是习作提示：＂每个人心里都有自己喜欢或崇拜的人。
신과표제출：사작시위료자아표체화여인교류。학생요시불동득저일점,취불회진정지도사작적방향재나리,타문사작,지시위사이사,수명우로사,영원향수불도진정적사작적쾌감、영요감화행복감。재해자습작과정중,여하지도학생선택합괄적재료,양학생악우표체,현득우위중요。《아최숭배（희환）적인》（소교판오년급하책습작6）시일차사인적습작훈련。교재정현료량단문자,제일단시습작제시：＂매개인심리도유자기희환혹숭배적인。