CAJ | 학술논문

随着新课改的深入发展,新高考在稳中求变,历史新教材却因其一定的稳定性而出现某些滞后。随着江苏高考的不断变化,高中历史教师也陷入迷茫中。既要突出选修与语数外三科的匹配,又要实现历史教育的人文价值,历史教师究竟在历史课堂教学中该如何着力,如何入手呢？当前的历史课堂亟需重构,应让理性之光照耀课堂,突破偏重训练的实用主义。
수착신과개적심입발전,신고고재은중구변,역사신교재각인기일정적은정성이출현모사체후。수착강소고고적불단변화,고중역사교사야함입미망중。기요돌출선수여어수외삼과적필배,우요실현역사교육적인문개치,역사교사구경재역사과당교학중해여하착력,여하입수니？당전적역사과당극수중구,응양이성지광조요과당,돌파편중훈련적실용주의。