商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
36期
145-145
,共1页
语文教学%能力%言语实践%教育的本质%交际过程%语文教育%运用语言%教师指导
語文教學%能力%言語實踐%教育的本質%交際過程%語文教育%運用語言%教師指導
어문교학%능력%언어실천%교육적본질%교제과정%어문교육%운용어언%교사지도
语文教育的主要模式是在交际过程中训练学生理解、运用语言的能力。这就意味着语文教育的本质属性是教师指导下的学生言语实践，实现这种实践最重要的手段是培养学生的读背能力。
語文教育的主要模式是在交際過程中訓練學生理解、運用語言的能力。這就意味著語文教育的本質屬性是教師指導下的學生言語實踐，實現這種實踐最重要的手段是培養學生的讀揹能力。
어문교육적주요모식시재교제과정중훈련학생리해、운용어언적능력。저취의미착어문교육적본질속성시교사지도하적학생언어실천，실현저충실천최중요적수단시배양학생적독배능력。
