考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
43期
49-49
,共1页
教学效率%初中作文%信息科技%利用%学生写作%自主写作%新课程标准%语言文字
教學效率%初中作文%信息科技%利用%學生寫作%自主寫作%新課程標準%語言文字
교학효솔%초중작문%신식과기%이용%학생사작%자주사작%신과정표준%어언문자
语文新课程标准指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,要为学生自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生有创意地表达。而传统式的作文教学效率低,反馈慢,指导与修改、评价不能及时跟上,随着互联网,特别是校园网的不断发展和完善,作文教学的网络化初见端倪。
語文新課程標準指齣,寫作是運用語言文字進行錶達和交流的重要方式,要為學生自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對學生寫作的束縳,鼓勵學生有創意地錶達。而傳統式的作文教學效率低,反饋慢,指導與脩改、評價不能及時跟上,隨著互聯網,特彆是校園網的不斷髮展和完善,作文教學的網絡化初見耑倪。
어문신과정표준지출,사작시운용어언문자진행표체화교류적중요방식,요위학생자주사작제공유리조건화엄활공간,감소대학생사작적속박,고려학생유창의지표체。이전통식적작문교학효솔저,반궤만,지도여수개、평개불능급시근상,수착호련망,특별시교완망적불단발전화완선,작문교학적망락화초견단예。
