考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
44期
75-76
,共2页
情感因素%外语学习效果%影响
情感因素%外語學習效果%影響
정감인소%외어학습효과%영향
第二语言学习者在学习过程中易受个人情感因素的影响。教学过程是认知过程和情感过程的有机统一。本文就焦虑、性格、动机和兴趣等情感因素对外语学习效果的影响作了阐述,并指出增强外语学习效果必须重视情感因素的开发。
第二語言學習者在學習過程中易受箇人情感因素的影響。教學過程是認知過程和情感過程的有機統一。本文就焦慮、性格、動機和興趣等情感因素對外語學習效果的影響作瞭闡述,併指齣增彊外語學習效果必鬚重視情感因素的開髮。
제이어언학습자재학습과정중역수개인정감인소적영향。교학과정시인지과정화정감과정적유궤통일。본문취초필、성격、동궤화흥취등정감인소대외어학습효과적영향작료천술,병지출증강외어학습효과필수중시정감인소적개발。
