考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
45期
163-164
,共2页
老年人%声乐教学%心理特征
老年人%聲樂教學%心理特徵
노년인%성악교학%심리특정
“老有所学，老有所乐”是和谐社会的基本特征，也是每个老年人的生活向往，而老年声乐教学是丰富老年人文化生活、满足老年人精神需求的重要途径．并受到了社会的广泛关注。但老年声乐教学的教学内容、教学方式等方面仍存在着种种问题．影响了声乐教学效果。本文对我国老年声乐教学的现状、问题等进行分析，提高老年声乐教学效率。
“老有所學，老有所樂”是和諧社會的基本特徵，也是每箇老年人的生活嚮往，而老年聲樂教學是豐富老年人文化生活、滿足老年人精神需求的重要途徑．併受到瞭社會的廣汎關註。但老年聲樂教學的教學內容、教學方式等方麵仍存在著種種問題．影響瞭聲樂教學效果。本文對我國老年聲樂教學的現狀、問題等進行分析，提高老年聲樂教學效率。
“로유소학，로유소악”시화해사회적기본특정，야시매개노년인적생활향왕，이노년성악교학시봉부노년인문화생활、만족노년인정신수구적중요도경．병수도료사회적엄범관주。단노년성악교학적교학내용、교학방식등방면잉존재착충충문제．영향료성악교학효과。본문대아국노년성악교학적현상、문제등진행분석，제고노년성악교학효솔。
