CAJ | 학술논문

课堂教学是学生与教师互动学习交流的过程，传统意义上的课堂教学就是教师教授知识与学生接受知识的过程。而现代化的教学要求课堂教学以学生为主，发挥学生的自主性和积极性，这就更强调学生和师生的互动过程，对教师的角色扮演提出了更高要求。语用学理论对课堂教学效果发挥着重要的作用，正确合理的语用学策略能够提升学生学习的兴趣，营造良好的课堂教学氛围，最终达到提升学习效果的目的。
과당교학시학생여교사호동학습교류적과정，전통의의상적과당교학취시교사교수지식여학생접수지식적과정。이현대화적교학요구과당교학이학생위주，발휘학생적자주성화적겁성，저취경강조학생화사생적호동과정，대교사적각색분연제출료경고요구。어용학이론대과당교학효과발휘착중요적작용，정학합리적어용학책략능구제승학생학습적흥취，영조량호적과당교학분위，최종체도제승학습효과적목적。