文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2013年
7期
76-77
,共2页
语文%教学方法%任务驱动%项目导向%能力本位
語文%教學方法%任務驅動%項目導嚮%能力本位
어문%교학방법%임무구동%항목도향%능력본위
在职业教育作为类型教育的特色下,探讨以任务驱动、项目为导向、能力培养为本位的中职语文教学规律及语文教学实践.重点探讨了融项目教学法、课题教学法、实践法、导读法等现代职教模式中的合理成份,并将教育学、心理学、IS09000质量管理体系中的原理运用于中职语文教学设计及教学活动中,探索了一种以就业为导向、以学生为主体、以能力培养为本位,突出职业教育特色的语文教学方法——7环节循环能力培养教学法.并对其教学优势及教学的局限性进行有益的探索.
在職業教育作為類型教育的特色下,探討以任務驅動、項目為導嚮、能力培養為本位的中職語文教學規律及語文教學實踐.重點探討瞭融項目教學法、課題教學法、實踐法、導讀法等現代職教模式中的閤理成份,併將教育學、心理學、IS09000質量管理體繫中的原理運用于中職語文教學設計及教學活動中,探索瞭一種以就業為導嚮、以學生為主體、以能力培養為本位,突齣職業教育特色的語文教學方法——7環節循環能力培養教學法.併對其教學優勢及教學的跼限性進行有益的探索.
재직업교육작위류형교육적특색하,탐토이임무구동、항목위도향、능력배양위본위적중직어문교학규률급어문교학실천.중점탐토료융항목교학법、과제교학법、실천법、도독법등현대직교모식중적합리성빈,병장교육학、심이학、IS09000질량관리체계중적원리운용우중직어문교학설계급교학활동중,탐색료일충이취업위도향、이학생위주체、이능력배양위본위,돌출직업교육특색적어문교학방법——7배절순배능력배양교학법.병대기교학우세급교학적국한성진행유익적탐색.
