中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2013年
1期
86-87
,共2页
交互白板%教学应用%关注%决定
交互白闆%教學應用%關註%決定
교호백판%교학응용%관주%결정
交互白板能够包容各种教育理念和教学策略,为改进教学、实现信息技术与课程的深度整合提供了技术实现的可能性,然而,教学应用中仍存在应用误区,如何规避误区,充分发挥交互白板的优势?本文从教学实践视野出发,提出了交互白板应用的四个决定:内容决定技术、意图决定功能、生成决定认知、互动决定效益,以期适时、适度的使用交互白板,构建灵动的智慧课堂.
交互白闆能夠包容各種教育理唸和教學策略,為改進教學、實現信息技術與課程的深度整閤提供瞭技術實現的可能性,然而,教學應用中仍存在應用誤區,如何規避誤區,充分髮揮交互白闆的優勢?本文從教學實踐視野齣髮,提齣瞭交互白闆應用的四箇決定:內容決定技術、意圖決定功能、生成決定認知、互動決定效益,以期適時、適度的使用交互白闆,構建靈動的智慧課堂.
교호백판능구포용각충교육이념화교학책략,위개진교학、실현신식기술여과정적심도정합제공료기술실현적가능성,연이,교학응용중잉존재응용오구,여하규피오구,충분발휘교호백판적우세?본문종교학실천시야출발,제출료교호백판응용적사개결정:내용결정기술、의도결정공능、생성결정인지、호동결정효익,이기괄시、괄도적사용교호백판,구건령동적지혜과당.
