中小学信息技术教育
中小學信息技術教育
중소학신식기술교육
ZHONGXIAOXUE XINXI JISHU JIAOYU
2013年
6期
76-79
,共4页
iPad%移动学习%用户体验%资源设计
iPad%移動學習%用戶體驗%資源設計
iPad%이동학습%용호체험%자원설계
如何设计适用于iPad的有效移动学习资源,促进学习者更高效地利用时间碎片学习,是一个值得研究的问题.本文将用户体验思想融入移动学习资源设计并结合移动终端iPad的特性,提出iPad终端移动学习资源设计要点,从设计的信息架构、呈现设计和交互设计三个维度进行分析,期望为之后基于iPad的移动学习资源的设计提供参考.
如何設計適用于iPad的有效移動學習資源,促進學習者更高效地利用時間碎片學習,是一箇值得研究的問題.本文將用戶體驗思想融入移動學習資源設計併結閤移動終耑iPad的特性,提齣iPad終耑移動學習資源設計要點,從設計的信息架構、呈現設計和交互設計三箇維度進行分析,期望為之後基于iPad的移動學習資源的設計提供參攷.
여하설계괄용우iPad적유효이동학습자원,촉진학습자경고효지이용시간쇄편학습,시일개치득연구적문제.본문장용호체험사상융입이동학습자원설계병결합이동종단iPad적특성,제출iPad종단이동학습자원설계요점,종설계적신식가구、정현설계화교호설계삼개유도진행분석,기망위지후기우iPad적이동학습자원적설계제공삼고.
