江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2014年
1期
91-94
,共4页
“TI:GER”项目%跨学科%技术创新%创业教育%就业
“TI:GER”項目%跨學科%技術創新%創業教育%就業
“TI:GER”항목%과학과%기술창신%창업교육%취업
文章分析了美国跨学科培养研究生的“TI:GER”(技术创新:产生经济成果)项目的背景以及整体设计(包括项目目标、人员组成、运行模式等),并根据参与学生的反馈及运行中存在的问题,探讨了改进和提升该项目的意见和建议.
文章分析瞭美國跨學科培養研究生的“TI:GER”(技術創新:產生經濟成果)項目的揹景以及整體設計(包括項目目標、人員組成、運行模式等),併根據參與學生的反饋及運行中存在的問題,探討瞭改進和提升該項目的意見和建議.
문장분석료미국과학과배양연구생적“TI:GER”(기술창신:산생경제성과)항목적배경이급정체설계(포괄항목목표、인원조성、운행모식등),병근거삼여학생적반궤급운행중존재적문제,탐토료개진화제승해항목적의견화건의.
