甘肃联合大学学报（社会科学版）
甘肅聯閤大學學報（社會科學版）
감숙연합대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF GANSU LIANHE UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES)
2014年
1期
111-115
,共5页
培养%元认知策略%提高%自主学习能力
培養%元認知策略%提高%自主學習能力
배양%원인지책략%제고%자주학습능력
以元认知策略的培养为出发点,对非英语专业大学一年级的学生进行一学期的教学实验,实验结果表明元认知策略的培训有助于提高学习者的自主学习能力,而自主学习能力的提高有助于提高他们整体的英语水平.
以元認知策略的培養為齣髮點,對非英語專業大學一年級的學生進行一學期的教學實驗,實驗結果錶明元認知策略的培訓有助于提高學習者的自主學習能力,而自主學習能力的提高有助于提高他們整體的英語水平.
이원인지책략적배양위출발점,대비영어전업대학일년급적학생진행일학기적교학실험,실험결과표명원인지책략적배훈유조우제고학습자적자주학습능력,이자주학습능력적제고유조우제고타문정체적영어수평.
