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2014年
2期
28-31
,共4页
教育文化%构成要素%载体%机制%功能
教育文化%構成要素%載體%機製%功能
교육문화%구성요소%재체%궤제%공능
本文主要研究了教育文化与其生长机制及功能.教育文化是一个群体或民族教育活动中各种复杂关系的方式及结果在人脑中的反映,是民族文化中的亚文化.教育文化要素表现为:教育精神、教育思维方式、教育价值观念、教育理想信念、教育社会心理、教育行为规范.教育文化的载体有四类:文字载体、文艺载体、言行载体、实物载体.教育文化在发展过程中,与教育活动相互作用,与其它文化相互影响,与外民族的教育文化相互交流,内部各要素相互作用,这就是教育文化的生成发展机制.它影响了教育的价值取向,形成了与之相适应的三种教育文化功能:对社会成员的制约功能;对教育体系的维持、变革功能;对其它亚文化的影响功能.
本文主要研究瞭教育文化與其生長機製及功能.教育文化是一箇群體或民族教育活動中各種複雜關繫的方式及結果在人腦中的反映,是民族文化中的亞文化.教育文化要素錶現為:教育精神、教育思維方式、教育價值觀唸、教育理想信唸、教育社會心理、教育行為規範.教育文化的載體有四類:文字載體、文藝載體、言行載體、實物載體.教育文化在髮展過程中,與教育活動相互作用,與其它文化相互影響,與外民族的教育文化相互交流,內部各要素相互作用,這就是教育文化的生成髮展機製.它影響瞭教育的價值取嚮,形成瞭與之相適應的三種教育文化功能:對社會成員的製約功能;對教育體繫的維持、變革功能;對其它亞文化的影響功能.
본문주요연구료교육문화여기생장궤제급공능.교육문화시일개군체혹민족교육활동중각충복잡관계적방식급결과재인뇌중적반영,시민족문화중적아문화.교육문화요소표현위:교육정신、교육사유방식、교육개치관념、교육이상신념、교육사회심리、교육행위규범.교육문화적재체유사류:문자재체、문예재체、언행재체、실물재체.교육문화재발전과정중,여교육활동상호작용,여기타문화상호영향,여외민족적교육문화상호교류,내부각요소상호작용,저취시교육문화적생성발전궤제.타영향료교육적개치취향,형성료여지상괄응적삼충교육문화공능:대사회성원적제약공능;대교육체계적유지、변혁공능;대기타아문화적영향공능.
