CAJ | 학술논문

贫富不均的社会现实直接映射到大学生群体的身上，诱发了大学生因经济状况差异而导致的交往和心理“裂痕”，这对大学生的健康成长和大学生之间的和谐相处产生了巨大的冲击。贫富大学生之间的“裂痕”以环境的不适应为发动机制，以同化与顺应为转化机制，以排斥为强化机制，以自我认同为最终实现机制。高校应该从平等的大学校园环境建设、新生的适应性教育、团学组织交流活动的开展、心理咨询体系的健全等方面对“裂痕效应”进行弱化和消解。
빈부불균적사회현실직접영사도대학생군체적신상，유발료대학생인경제상황차이이도치적교왕화심리“렬흔”，저대대학생적건강성장화대학생지간적화해상처산생료거대적충격。빈부대학생지간적“렬흔”이배경적불괄응위발동궤제，이동화여순응위전화궤제，이배척위강화궤제，이자아인동위최종실현궤제。고교응해종평등적대학교완배경건설、신생적괄응성교육、단학조직교류활동적개전、심리자순체계적건전등방면대“렬흔효응”진행약화화소해。