教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
14期
81-81,82
,共2页
数学教学%课堂气氛%心理成因%分析
數學教學%課堂氣氛%心理成因%分析
수학교학%과당기분%심리성인%분석
课堂心理气氛是课堂上某种占优势的态度与情感的综合表现，形成并维护良好的课堂心理气氛，必须遵循激发兴趣、多用表扬、暂缓评价、鼓励发言、积极聆听、相互尊重等心理学原则。
課堂心理氣氛是課堂上某種佔優勢的態度與情感的綜閤錶現，形成併維護良好的課堂心理氣氛，必鬚遵循激髮興趣、多用錶颺、暫緩評價、鼓勵髮言、積極聆聽、相互尊重等心理學原則。
과당심리기분시과당상모충점우세적태도여정감적종합표현，형성병유호량호적과당심리기분，필수준순격발흥취、다용표양、잠완평개、고려발언、적겁령은、상호존중등심이학원칙。
