课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
5期
219-219
,共1页
小学体育%教学模式%创新发展%特征%途径
小學體育%教學模式%創新髮展%特徵%途徑
소학체육%교학모식%창신발전%특정%도경
素质在我国已经施行多年,素质教育全面提高了教育教学的效果。体育教学一直是小学教学中被忽略的科目。在传统的教育观念中,把体育教育当成主要科目的辅助教学,无法受到教师和家长的充分重视。但是,随着教育理念的提升,体育教育成为学生们需要重点学习和开发的项目。在小学体育教学中,我们不断探讨提高体育教学的新方法,不断创新体育教学的新模式。本文从体育教学的特征入手,阐述了小学阶段体育教学的创新模式,为小学体育教学提高新的提示。
素質在我國已經施行多年,素質教育全麵提高瞭教育教學的效果。體育教學一直是小學教學中被忽略的科目。在傳統的教育觀唸中,把體育教育噹成主要科目的輔助教學,無法受到教師和傢長的充分重視。但是,隨著教育理唸的提升,體育教育成為學生們需要重點學習和開髮的項目。在小學體育教學中,我們不斷探討提高體育教學的新方法,不斷創新體育教學的新模式。本文從體育教學的特徵入手,闡述瞭小學階段體育教學的創新模式,為小學體育教學提高新的提示。
소질재아국이경시행다년,소질교육전면제고료교육교학적효과。체육교학일직시소학교학중피홀략적과목。재전통적교육관념중,파체육교육당성주요과목적보조교학,무법수도교사화가장적충분중시。단시,수착교육이념적제승,체육교육성위학생문수요중점학습화개발적항목。재소학체육교학중,아문불단탐토제고체육교학적신방법,불단창신체육교학적신모식。본문종체육교학적특정입수,천술료소학계단체육교학적창신모식,위소학체육교학제고신적제시。