CAJ | 학술논문

素质教育是现代教育所推崇的教育目标之一，在九年义务教育期间，音乐课程的开展对于学生素质的提升是十分必要的，对于小学生的创造发散思维和审美能力的培养都是十分有益的，促进其创新能力和综合素质的全面提高。守旧思想是小学音乐高效课堂构建的主要阻碍，传统教学模式的应用由于其单一乏味的教学内容和枯燥无趣的教学形式而在课堂效率表现的方面显得不尽人意。那么如何采取多样化的教学方法来实现小学音乐高效课堂的构建成为了当下音乐教师所考虑的主要问题。
소질교육시현대교육소추숭적교육목표지일，재구년의무교육기간，음악과정적개전대우학생소질적제승시십분필요적，대우소학생적창조발산사유화심미능력적배양도시십분유익적，촉진기창신능력화종합소질적전면제고。수구사상시소학음악고효과당구건적주요조애，전통교학모식적응용유우기단일핍미적교학내용화고조무취적교학형식이재과당효솔표현적방면현득불진인의。나요여하채취다양화적교학방법래실현소학음악고효과당적구건성위료당하음악교사소고필적주요문제。