教育科学
教育科學
교육과학
EDUCATION SCIENCE
2013年
6期
1-6
,共6页
教育公平%平均在学年数%教育基尼系数
教育公平%平均在學年數%教育基尼繫數
교육공평%평균재학년수%교육기니계수
文章利用国外学者Yao的教育基尼系数拆解法,基于最近四次人口普查资料,测算和分析我国不同人口受教育年限的变动趋势.研究发现:改革开放以来,总体受教育水平逐渐提升,教育不公平状况不断改善;同性受教育年限之间的差距变化甚微,男女受教育年限之间的差距显著缩小;城与城(乡与乡)居民受教育年限之间的差距不断缩小,城乡居民受教育年限之间的差距不断扩大;同一年龄人口受教育年限之间的差距不断波动,不同年龄人口受教育年限之间的差距变化呈“倒U”趋势.
文章利用國外學者Yao的教育基尼繫數拆解法,基于最近四次人口普查資料,測算和分析我國不同人口受教育年限的變動趨勢.研究髮現:改革開放以來,總體受教育水平逐漸提升,教育不公平狀況不斷改善;同性受教育年限之間的差距變化甚微,男女受教育年限之間的差距顯著縮小;城與城(鄉與鄉)居民受教育年限之間的差距不斷縮小,城鄉居民受教育年限之間的差距不斷擴大;同一年齡人口受教育年限之間的差距不斷波動,不同年齡人口受教育年限之間的差距變化呈“倒U”趨勢.
문장이용국외학자Yao적교육기니계수탁해법,기우최근사차인구보사자료,측산화분석아국불동인구수교육년한적변동추세.연구발현:개혁개방이래,총체수교육수평축점제승,교육불공평상황불단개선;동성수교육년한지간적차거변화심미,남녀수교육년한지간적차거현저축소;성여성(향여향)거민수교육년한지간적차거불단축소,성향거민수교육년한지간적차거불단확대;동일년령인구수교육년한지간적차거불단파동,불동년령인구수교육년한지간적차거변화정“도U”추세.
