民风（科学教育）
民風（科學教育）
민풍（과학교육）
Folkways
2012年
10期
246
,共1页
班主任%工作教育
班主任%工作教育
반주임%공작교육
当学生自己动手干一些事,或根据老师的指令完成了力所能及的要求,我们所给予的肯定和鼓励,能产生积极的心理效应.适当的赞美言辞是滋润学生自信心的雨露.
噹學生自己動手榦一些事,或根據老師的指令完成瞭力所能及的要求,我們所給予的肯定和鼓勵,能產生積極的心理效應.適噹的讚美言辭是滋潤學生自信心的雨露.
당학생자기동수간일사사,혹근거로사적지령완성료력소능급적요구,아문소급여적긍정화고려,능산생적겁적심리효응.괄당적찬미언사시자윤학생자신심적우로.
