河北师范大学学报（教育科学版）
河北師範大學學報（教育科學版）
하북사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF HEBEI NORMAL UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2013年
12期
77-81
,共5页
顶岗实习支教%顶岗实习生%教师教育课程
頂崗實習支教%頂崗實習生%教師教育課程
정강실습지교%정강실습생%교사교육과정
对河北师范大学顶岗实习支教的1 000名师范生的教学工作和班主任工作等方面进行了调查,在肯定师范院校课程作用的同时,反映出师范院校教师教育课程的问题,即教师教育课程不完全适应新课改;教学技能课程中教学内容盲点多;岗前培训不规范,顶岗实习生应急上讲台.针对上述问题,师范院校教师教育课程的改革应主要体现在:增开六门课,拓宽教育专业课程领域;增加教育见习,树立师范生大教育实习观;强化顶岗前的“备课—说课—上课”培训,提高师范生综合素质.
對河北師範大學頂崗實習支教的1 000名師範生的教學工作和班主任工作等方麵進行瞭調查,在肯定師範院校課程作用的同時,反映齣師範院校教師教育課程的問題,即教師教育課程不完全適應新課改;教學技能課程中教學內容盲點多;崗前培訓不規範,頂崗實習生應急上講檯.針對上述問題,師範院校教師教育課程的改革應主要體現在:增開六門課,拓寬教育專業課程領域;增加教育見習,樹立師範生大教育實習觀;彊化頂崗前的“備課—說課—上課”培訓,提高師範生綜閤素質.
대하북사범대학정강실습지교적1 000명사범생적교학공작화반주임공작등방면진행료조사,재긍정사범원교과정작용적동시,반영출사범원교교사교육과정적문제,즉교사교육과정불완전괄응신과개;교학기능과정중교학내용맹점다;강전배훈불규범,정강실습생응급상강태.침대상술문제,사범원교교사교육과정적개혁응주요체현재:증개륙문과,탁관교육전업과정영역;증가교육견습,수립사범생대교육실습관;강화정강전적“비과—설과—상과”배훈,제고사범생종합소질.
