大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
1期
107-109
,共3页
学术英语%林学%专业英语教学
學術英語%林學%專業英語教學
학술영어%림학%전업영어교학
以“学术英语”为中心的林学专业英语教学要从当前林学专业的英语教学内容、现有的课程教学模式和教学目标与国家、社会和学生自身的需求出发,探讨由“综合英语+专业英语”的课程教学模式向“综合英语+学术英语”的课程设置转变,对增强学生利用学术英语进行专业学习以及参与国际学术交流工作的促进作用.其目的是有利于培养既精通林学专业知识,又擅长英语学术交流和论文写作的,具国际视野,通晓国际规则,能够胜任国际事务与国际竞争的复合型人才.
以“學術英語”為中心的林學專業英語教學要從噹前林學專業的英語教學內容、現有的課程教學模式和教學目標與國傢、社會和學生自身的需求齣髮,探討由“綜閤英語+專業英語”的課程教學模式嚮“綜閤英語+學術英語”的課程設置轉變,對增彊學生利用學術英語進行專業學習以及參與國際學術交流工作的促進作用.其目的是有利于培養既精通林學專業知識,又擅長英語學術交流和論文寫作的,具國際視野,通曉國際規則,能夠勝任國際事務與國際競爭的複閤型人纔.
이“학술영어”위중심적림학전업영어교학요종당전림학전업적영어교학내용、현유적과정교학모식화교학목표여국가、사회화학생자신적수구출발,탐토유“종합영어+전업영어”적과정교학모식향“종합영어+학술영어”적과정설치전변,대증강학생이용학술영어진행전업학습이급삼여국제학술교류공작적촉진작용.기목적시유리우배양기정통림학전업지식,우천장영어학술교류화논문사작적,구국제시야,통효국제규칙,능구성임국제사무여국제경쟁적복합형인재.
