宁夏社会科学
寧夏社會科學
저하사회과학
SOCIAL SCIENCES IN NINGXIA
2013年
3期
147-151
,共5页
底层表达%教育公平权%流动人口
底層錶達%教育公平權%流動人口
저층표체%교육공평권%류동인구
本文以北京“教育公平公民联合行动”为例,来展示中国政治上的底层群体为了争取其群体特定的社会权利,是如何一步步实现其政治表达和政治参与的.通过研究可以看出,诉求明确——只发出一种声音,非对抗性——理性平和地发声,群体性——团结起来发声,持续性——持续不断地发声,是“教育公平公民联合行动”团队作为底层群体代表,在随迁子女教育公平权问题上成功实现底层表达的核心要素.另外,高学历青年流动人口的特质,决定其在流动人口群体的社会权利争取中可以起到“领头羊”的作用,对现有城市社会排斥制度造成一定的冲击.
本文以北京“教育公平公民聯閤行動”為例,來展示中國政治上的底層群體為瞭爭取其群體特定的社會權利,是如何一步步實現其政治錶達和政治參與的.通過研究可以看齣,訴求明確——隻髮齣一種聲音,非對抗性——理性平和地髮聲,群體性——糰結起來髮聲,持續性——持續不斷地髮聲,是“教育公平公民聯閤行動”糰隊作為底層群體代錶,在隨遷子女教育公平權問題上成功實現底層錶達的覈心要素.另外,高學歷青年流動人口的特質,決定其在流動人口群體的社會權利爭取中可以起到“領頭羊”的作用,對現有城市社會排斥製度造成一定的遲擊.
본문이북경“교육공평공민연합행동”위례,래전시중국정치상적저층군체위료쟁취기군체특정적사회권리,시여하일보보실현기정치표체화정치삼여적.통과연구가이간출,소구명학——지발출일충성음,비대항성——이성평화지발성,군체성——단결기래발성,지속성——지속불단지발성,시“교육공평공민연합행동”단대작위저층군체대표,재수천자녀교육공평권문제상성공실현저층표체적핵심요소.령외,고학력청년류동인구적특질,결정기재류동인구군체적사회권리쟁취중가이기도“령두양”적작용,대현유성시사회배척제도조성일정적충격.
