科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2013年
1期
115
,共1页
预习培养了学生的自学习惯和自学能力,有效地提高了学生独立思考问题的能力,是“以学定教”高效课堂的重要前提.首先晓之以理,明白预习的重要性；其次润物无声,教给学生预习方法:读、标、注、查、问；第三,循序渐进,预习效果反馈评价.
預習培養瞭學生的自學習慣和自學能力,有效地提高瞭學生獨立思攷問題的能力,是“以學定教”高效課堂的重要前提.首先曉之以理,明白預習的重要性；其次潤物無聲,教給學生預習方法:讀、標、註、查、問；第三,循序漸進,預習效果反饋評價.
예습배양료학생적자학습관화자학능력,유효지제고료학생독립사고문제적능력,시“이학정교”고효과당적중요전제.수선효지이리,명백예습적중요성；기차윤물무성,교급학생예습방법:독、표、주、사、문；제삼,순서점진,예습효과반궤평개.
