CAJ | 학술논문

新课程标准的制定，使我国的基础教育改革又有了重大的推进，它以全新的教育观念审视小学语文教学改革现状，回应了素质教育所必须解决的具体问题，新课程标准明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文素养是以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为较强的识字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。语文素养是促进学生德、智、体、美和谐发展的语文素质，因此，全面提高学生的语文素养，将是广大语文教育工作者的不懈追求。下面笔者就领会新课程标准精神实质及多年的教学实践谈一些做法和体会。
신과정표준적제정，사아국적기출교육개혁우유료중대적추진，타이전신적교육관념심시소학어문교학개혁현상，회응료소질교육소필수해결적구체문제，신과정표준명학지출：“어문과정응치력우학생어문소양적형성여발전。”어문소양시이어문능력위핵심，시어문능력화어문지식、어언적루、사상정감、사유품질、심미정취、학습방법、학습습관적융합。어문소양불부표현위교강적식자능력、열독능력、작문능력화구어교제능력，이차표현위교강적종합운용능력——재생활중운용어문적능력이급불단경신지식적능력。어문소양시촉진학생덕、지、체、미화해발전적어문소질，인차，전면제고학생적어문소양，장시엄대어문교육공작자적불해추구。하면필자취령회신과정표준정신실질급다년적교학실천담일사주법화체회。