中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2014年
8期
125-127,131
,共4页
手术室%健康教育%护理满意度
手術室%健康教育%護理滿意度
수술실%건강교육%호리만의도
目的 评价健康教育在手术室护理中的应用效果.方法 入选的92例手术室进行手术的患者根据随机数字表法分为研究组和对照组各46例,对照组患者进行常规对症护理,研究组在对照组的基础上着重实施围术期系统的健康教育干预措施,比较两组患者对疾病及健康知识的掌握度、两组患者对护理工作的满意度、两组患者术前术后不同心理状态、两组患者手术期间出现的并发症情况.结果 研究组患者对疾病知识及健康知识的掌握有效率达97.83％,明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P＜0.05);研究组患者及家属对护理人员工作的满意度达95.65％,明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P＜0.05);干预后研究组患者出现紧张、恐惧、担心、烦躁的心理状态的人数较干预前明显减少,且明显少于对照组,组间比较差异有统计学意义(P＜0.05);研究组无一例出现引流管脱落、血肿,其并发症发生率达6.5％,明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在手术室护理中实施围术期系统的健康教育干预措施,有利于提高患者对疾病及健康知识的掌握度,提高患者及家属对手术室护理工作的满意度,减少手术并发症的发生,有利于疾病的恢复.
目的 評價健康教育在手術室護理中的應用效果.方法 入選的92例手術室進行手術的患者根據隨機數字錶法分為研究組和對照組各46例,對照組患者進行常規對癥護理,研究組在對照組的基礎上著重實施圍術期繫統的健康教育榦預措施,比較兩組患者對疾病及健康知識的掌握度、兩組患者對護理工作的滿意度、兩組患者術前術後不同心理狀態、兩組患者手術期間齣現的併髮癥情況.結果 研究組患者對疾病知識及健康知識的掌握有效率達97.83％,明顯高于對照組,組間比較差異有統計學意義(P＜0.05);研究組患者及傢屬對護理人員工作的滿意度達95.65％,明顯高于對照組,組間比較差異有統計學意義(P＜0.05);榦預後研究組患者齣現緊張、恐懼、擔心、煩躁的心理狀態的人數較榦預前明顯減少,且明顯少于對照組,組間比較差異有統計學意義(P＜0.05);研究組無一例齣現引流管脫落、血腫,其併髮癥髮生率達6.5％,明顯低于對照組,差異有統計學意義(P＜0.05).結論 在手術室護理中實施圍術期繫統的健康教育榦預措施,有利于提高患者對疾病及健康知識的掌握度,提高患者及傢屬對手術室護理工作的滿意度,減少手術併髮癥的髮生,有利于疾病的恢複.
목적 평개건강교육재수술실호리중적응용효과.방법 입선적92례수술실진행수술적환자근거수궤수자표법분위연구조화대조조각46례,대조조환자진행상규대증호리,연구조재대조조적기출상착중실시위술기계통적건강교육간예조시,비교량조환자대질병급건강지식적장악도、량조환자대호리공작적만의도、량조환자술전술후불동심리상태、량조환자수술기간출현적병발증정황.결과 연구조환자대질병지식급건강지식적장악유효솔체97.83％,명현고우대조조,조간비교차이유통계학의의(P＜0.05);연구조환자급가속대호리인원공작적만의도체95.65％,명현고우대조조,조간비교차이유통계학의의(P＜0.05);간예후연구조환자출현긴장、공구、담심、번조적심리상태적인수교간예전명현감소,차명현소우대조조,조간비교차이유통계학의의(P＜0.05);연구조무일례출현인류관탈락、혈종,기병발증발생솔체6.5％,명현저우대조조,차이유통계학의의(P＜0.05).결론 재수술실호리중실시위술기계통적건강교육간예조시,유리우제고환자대질병급건강지식적장악도,제고환자급가속대수술실호리공작적만의도,감소수술병발증적발생,유리우질병적회복.
