新课程·中旬
新課程·中旬
신과정·중순
Xinkecheng
2014年
3期
47-47
,共1页
教材呈现%问题描述%聚焦质疑%切入分析%解决策略
教材呈現%問題描述%聚焦質疑%切入分析%解決策略
교재정현%문제묘술%취초질의%절입분석%해결책략
在课堂教学中，教师是主导，而教材则是教学的指导工具，教师遵循教材的科学框架实施教学，会为学生打下扎实的教学基础。作为中专教师，应勇于突破，善于创新，积极从自身教学实际出发，对教材中存在的问题进行解析，并积极思考改进的策略。
在課堂教學中，教師是主導，而教材則是教學的指導工具，教師遵循教材的科學框架實施教學，會為學生打下扎實的教學基礎。作為中專教師，應勇于突破，善于創新，積極從自身教學實際齣髮，對教材中存在的問題進行解析，併積極思攷改進的策略。
재과당교학중，교사시주도，이교재칙시교학적지도공구，교사준순교재적과학광가실시교학，회위학생타하찰실적교학기출。작위중전교사，응용우돌파，선우창신，적겁종자신교학실제출발，대교재중존재적문제진행해석，병적겁사고개진적책략。
