搏击
搏擊
박격
TECHNIQUE OF PRACTICAL FIGHTING
2013年
2期
85-87
,共3页
高师院校%非体育专业%健美操%学习动机
高師院校%非體育專業%健美操%學習動機
고사원교%비체육전업%건미조%학습동궤
为了解与把握高师院校非体育专业学生参与学习健美操课程的动机,文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对山西师范大学非体育专业学生选修健美操课的学习动机进行调查分析,结果表明:健美操的塑造体形、增强体质、提高艺术修养功能是学生选课的最主要动机来源,而课堂练习的手段和学生的个人基础等因素是影响其学习参与动机的主要因素,教师在教学过程中与学生的互动与鼓励是促进学生参与学习的主要动力.
為瞭解與把握高師院校非體育專業學生參與學習健美操課程的動機,文章運用文獻資料法、問捲調查法、訪談法和數理統計法,對山西師範大學非體育專業學生選脩健美操課的學習動機進行調查分析,結果錶明:健美操的塑造體形、增彊體質、提高藝術脩養功能是學生選課的最主要動機來源,而課堂練習的手段和學生的箇人基礎等因素是影響其學習參與動機的主要因素,教師在教學過程中與學生的互動與鼓勵是促進學生參與學習的主要動力.
위료해여파악고사원교비체육전업학생삼여학습건미조과정적동궤,문장운용문헌자료법、문권조사법、방담법화수리통계법,대산서사범대학비체육전업학생선수건미조과적학습동궤진행조사분석,결과표명:건미조적소조체형、증강체질、제고예술수양공능시학생선과적최주요동궤래원,이과당연습적수단화학생적개인기출등인소시영향기학습삼여동궤적주요인소,교사재교학과정중여학생적호동여고려시촉진학생삼여학습적주요동력.
