继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2013年
6期
140-141
,共2页
电子技术%精品课程%课程文化%建设
電子技術%精品課程%課程文化%建設
전자기술%정품과정%과정문화%건설
课程文化的最重要、最直接的功能是对学生的价值观、思维方式、行为准则、道德品质等的引导与控制.文章阐述了省级精品课程“电子技术综合实训及产品制作”在教学实施中用课程文化统领课程建设的做法,从推行“以人为本、自主学习”的行为文化、贯彻“德才兼备、德育为先”的考核标准、培养“严谨求实、锐意创新”的工作现等三个方面进行了阐述.
課程文化的最重要、最直接的功能是對學生的價值觀、思維方式、行為準則、道德品質等的引導與控製.文章闡述瞭省級精品課程“電子技術綜閤實訓及產品製作”在教學實施中用課程文化統領課程建設的做法,從推行“以人為本、自主學習”的行為文化、貫徹“德纔兼備、德育為先”的攷覈標準、培養“嚴謹求實、銳意創新”的工作現等三箇方麵進行瞭闡述.
과정문화적최중요、최직접적공능시대학생적개치관、사유방식、행위준칙、도덕품질등적인도여공제.문장천술료성급정품과정“전자기술종합실훈급산품제작”재교학실시중용과정문화통령과정건설적주법,종추행“이인위본、자주학습”적행위문화、관철“덕재겸비、덕육위선”적고핵표준、배양“엄근구실、예의창신”적공작현등삼개방면진행료천술.
