邯郸学院学报
邯鄲學院學報
함단학원학보
JOURNAL OF HANDAN COLLEGE
2013年
3期
125-127
,共3页
赵昕%吴子龙%叶嘉%王更先%王磊
趙昕%吳子龍%葉嘉%王更先%王磊
조흔%오자룡%협가%왕경선%왕뢰
地方本科院校%实践教学%生物技术
地方本科院校%實踐教學%生物技術
지방본과원교%실천교학%생물기술
生物技术专业是2008年邯郸学院新上的本科专业,实践教学上存在实验仪器设备等基础条件薄弱,专业实验课之间内容重复、联系不紧密,实训、实习力度和效度较差等问题.因此,借我校“3+1”人才培养模式改革之机,生物技术专业改革实践教学,充分利用教学实验、工程实训和岗位实习等实践教学环节,培养学生的创新精神和实践能力,确保人才培养质量的不断提高.
生物技術專業是2008年邯鄲學院新上的本科專業,實踐教學上存在實驗儀器設備等基礎條件薄弱,專業實驗課之間內容重複、聯繫不緊密,實訓、實習力度和效度較差等問題.因此,藉我校“3+1”人纔培養模式改革之機,生物技術專業改革實踐教學,充分利用教學實驗、工程實訓和崗位實習等實踐教學環節,培養學生的創新精神和實踐能力,確保人纔培養質量的不斷提高.
생물기술전업시2008년함단학원신상적본과전업,실천교학상존재실험의기설비등기출조건박약,전업실험과지간내용중복、련계불긴밀,실훈、실습력도화효도교차등문제.인차,차아교“3+1”인재배양모식개혁지궤,생물기술전업개혁실천교학,충분이용교학실험、공정실훈화강위실습등실천교학배절,배양학생적창신정신화실천능력,학보인재배양질량적불단제고.
