课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
25期
15-15,16
,共2页
播音创作基础%实训%教学效果
播音創作基礎%實訓%教學效果
파음창작기출%실훈%교학효과
Broadcasting Creative Basics%Training%Teaching Effects
如何在《播音创作基础》这门重要的播音专业基础课程的教学中引发学生的学习兴趣、组织好教学并取得好的效果？小班教学怎样才能效果最大化？怎样的评价和考核方式最合理？本文呈现了作者在教学实践中对以上问题的思考与探索。
如何在《播音創作基礎》這門重要的播音專業基礎課程的教學中引髮學生的學習興趣、組織好教學併取得好的效果？小班教學怎樣纔能效果最大化？怎樣的評價和攷覈方式最閤理？本文呈現瞭作者在教學實踐中對以上問題的思攷與探索。
여하재《파음창작기출》저문중요적파음전업기출과정적교학중인발학생적학습흥취、조직호교학병취득호적효과？소반교학즘양재능효과최대화？즘양적평개화고핵방식최합리？본문정현료작자재교학실천중대이상문제적사고여탐색。
How to inspire the students’s Interests in learning and organize teaching and achieve good results in this important broadcasting basic course of 《Broadcasting Creative Basics》? How to maximize the effects on smal-class teaching? Which way of evaluation and examination is the most reasonable? This article presents the author’s thoughts and exploration on the questions above in the teaching practice.
