课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
5期
211-212
,共2页
新课改%高效课堂%思考%实践
新課改%高效課堂%思攷%實踐
신과개%고효과당%사고%실천
一直以来,体育课在人们心中是“小科”,没有引起体育教师的重视,在教学和研究上不肯下功夫,甚至不少抱着“只要过得去”的思想。这种思想严重阻碍了体育教学的发展,我认为,创建体育高效课堂是体育教学不断追求的目标,只有端正态度,改变观念,紧密结合课改精神,发挥主体作用,培养创新能力,以求真的精神,才能高质量完成教学任务,促进学生全面、健康发展,增强学生身体体质,促进学生全面和谐发展。
一直以來,體育課在人們心中是“小科”,沒有引起體育教師的重視,在教學和研究上不肯下功伕,甚至不少抱著“隻要過得去”的思想。這種思想嚴重阻礙瞭體育教學的髮展,我認為,創建體育高效課堂是體育教學不斷追求的目標,隻有耑正態度,改變觀唸,緊密結閤課改精神,髮揮主體作用,培養創新能力,以求真的精神,纔能高質量完成教學任務,促進學生全麵、健康髮展,增彊學生身體體質,促進學生全麵和諧髮展。
일직이래,체육과재인문심중시“소과”,몰유인기체육교사적중시,재교학화연구상불긍하공부,심지불소포착“지요과득거”적사상。저충사상엄중조애료체육교학적발전,아인위,창건체육고효과당시체육교학불단추구적목표,지유단정태도,개변관념,긴밀결합과개정신,발휘주체작용,배양창신능력,이구진적정신,재능고질량완성교학임무,촉진학생전면、건강발전,증강학생신체체질,촉진학생전면화해발전。