护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
14期
1315-1316
,共2页
实习护士%元情绪%临床沟通能力
實習護士%元情緒%臨床溝通能力
실습호사%원정서%림상구통능력
[目的]探讨实习护士元情绪与临床沟通能力的关系,为提高护生的临床实践能力提供科学依据.[方法]运用特质性元情绪量表和护生临床沟通能力测评量表对120名实习护士进行测试.[结果]元情绪均分为(3.45±0.43)分,临床沟通能力均分为(2.57±0.25)分；元情绪3个维度及总均分与临床沟通能力6个维度及总均分均呈正相关.实习护士元情绪为高等水平,临床沟通能力尚且满意.[结论]护理管理者应帮助护生提高元情绪,从而提高其临床沟通能力.
[目的]探討實習護士元情緒與臨床溝通能力的關繫,為提高護生的臨床實踐能力提供科學依據.[方法]運用特質性元情緒量錶和護生臨床溝通能力測評量錶對120名實習護士進行測試.[結果]元情緒均分為(3.45±0.43)分,臨床溝通能力均分為(2.57±0.25)分；元情緒3箇維度及總均分與臨床溝通能力6箇維度及總均分均呈正相關.實習護士元情緒為高等水平,臨床溝通能力尚且滿意.[結論]護理管理者應幫助護生提高元情緒,從而提高其臨床溝通能力.
[목적]탐토실습호사원정서여림상구통능력적관계,위제고호생적림상실천능력제공과학의거.[방법]운용특질성원정서량표화호생림상구통능력측평량표대120명실습호사진행측시.[결과]원정서균분위(3.45±0.43)분,림상구통능력균분위(2.57±0.25)분；원정서3개유도급총균분여림상구통능력6개유도급총균분균정정상관.실습호사원정서위고등수평,림상구통능력상차만의.[결론]호리관리자응방조호생제고원정서,종이제고기림상구통능력.
