江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2013年
10期
74-75
,共2页
高中政治%情境教学%设置方法
高中政治%情境教學%設置方法
고중정치%정경교학%설치방법
情境教学法要求创设的情境使学生感到轻松愉快、心平气和、耳目一新，促进学生心理活动的展开和深入进行，进一步地启迪智慧，感悟生活，激发求知欲。作为新时期的思想品德科教师，要学会并善于创设丰富多彩的教学情境，充分调动学生学习的主动性和积极性，引导学生开展自主、合作、探究式学习。
情境教學法要求創設的情境使學生感到輕鬆愉快、心平氣和、耳目一新，促進學生心理活動的展開和深入進行，進一步地啟迪智慧，感悟生活，激髮求知欲。作為新時期的思想品德科教師，要學會併善于創設豐富多綵的教學情境，充分調動學生學習的主動性和積極性，引導學生開展自主、閤作、探究式學習。
정경교학법요구창설적정경사학생감도경송유쾌、심평기화、이목일신，촉진학생심리활동적전개화심입진행，진일보지계적지혜，감오생활，격발구지욕。작위신시기적사상품덕과교사，요학회병선우창설봉부다채적교학정경，충분조동학생학습적주동성화적겁성，인도학생개전자주、합작、탐구식학습。
