科学大众.科学教育
科學大衆.科學教育
과학대음.과학교육
2012年
8期
33-33
,共1页
作业批改录%具体做法%综述
作業批改錄%具體做法%綜述
작업비개록%구체주법%종술
批改学生的作业是一项十分繁杂的工作。偶尔的一次，发现隔壁办公室的杨老师批改学生的i秉堂作业时，不时的在学生点名册上钩钩画画，觉得很奇怪。在杨老师的倡议下，作业的批改录成了我们每位数学老师每天必需的工作。在批改录上主要记载以下几方面的内容：1．记载学生作业上交情况、书写态度、错对情况。2．记载作业中学生出现的典型错题或思维过程中的缺陷。3．记载作业中学生的新颖思路及好的解题方法。做好“作业批改录”，才能将这些有用的信息保存下来，然后根据这些信息发现问题，明确方向，采取措施；从而使作业实现学生“他做”到教师“己用”的双赢。
批改學生的作業是一項十分繁雜的工作。偶爾的一次，髮現隔壁辦公室的楊老師批改學生的i秉堂作業時，不時的在學生點名冊上鉤鉤畫畫，覺得很奇怪。在楊老師的倡議下，作業的批改錄成瞭我們每位數學老師每天必需的工作。在批改錄上主要記載以下幾方麵的內容：1．記載學生作業上交情況、書寫態度、錯對情況。2．記載作業中學生齣現的典型錯題或思維過程中的缺陷。3．記載作業中學生的新穎思路及好的解題方法。做好“作業批改錄”，纔能將這些有用的信息保存下來，然後根據這些信息髮現問題，明確方嚮，採取措施；從而使作業實現學生“他做”到教師“己用”的雙贏。
비개학생적작업시일항십분번잡적공작。우이적일차，발현격벽판공실적양로사비개학생적i병당작업시，불시적재학생점명책상구구화화，각득흔기괴。재양로사적창의하，작업적비개록성료아문매위수학로사매천필수적공작。재비개록상주요기재이하궤방면적내용：1．기재학생작업상교정황、서사태도、착대정황。2．기재작업중학생출현적전형착제혹사유과정중적결함。3．기재작업중학생적신영사로급호적해제방법。주호“작업비개록”，재능장저사유용적신식보존하래，연후근거저사신식발현문제，명학방향，채취조시；종이사작업실현학생“타주”도교사“기용”적쌍영。
