课堂内外：教师版
課堂內外：教師版
과당내외：교사판
OPEN CLASS Teachers Version
2012年
9期
56-56
,共1页
学习数学%农村小学%培养%孩子%引导学生%创设情境%课堂结构%学习氛围
學習數學%農村小學%培養%孩子%引導學生%創設情境%課堂結構%學習氛圍
학습수학%농촌소학%배양%해자%인도학생%창설정경%과당결구%학습분위
因地制宜，创设情境，切入新课，培养孩子学匀数学的兴趣；创建新型课堂结构，营造良好的学习氛围，提高学习兴趣；教师为主导，学生为主体，引导学生开展趣味游戏，激发学习热情
因地製宜，創設情境，切入新課，培養孩子學勻數學的興趣；創建新型課堂結構，營造良好的學習氛圍，提高學習興趣；教師為主導，學生為主體，引導學生開展趣味遊戲，激髮學習熱情
인지제의，창설정경，절입신과，배양해자학균수학적흥취；창건신형과당결구，영조량호적학습분위，제고학습흥취；교사위주도，학생위주체，인도학생개전취미유희，격발학습열정
