CAJ | 학술논문

在新课改理念指导下，教师们都在追求高效课堂教学。特别是高三复习阶段，由于时间紧，任务重，课堂教学的高效性就显得尤为突出。要创建高三复习课的高效课堂，就要在教学中切实改变教学理念，坚持“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，以思维为核心”的教学思想，改进教学策略，正确对待学生的个别差异，注重“补短”，在课堂40分钟的有限时间内，达到“夯实基础与滚动提高”的最佳结合，促进所有学生在原有基础上得到充分发展，从而保证课堂教学的高效性。
재신과개이념지도하，교사문도재추구고효과당교학。특별시고삼복습계단，유우시간긴，임무중，과당교학적고효성취현득우위돌출。요창건고삼복습과적고효과당，취요재교학중절실개변교학이념，견지“이학생위주체，이교사위주도，이훈련위주선，이사유위핵심”적교학사상，개진교학책략，정학대대학생적개별차이，주중“보단”，재과당40분종적유한시간내，체도“항실기출여곤동제고”적최가결합，촉진소유학생재원유기출상득도충분발전，종이보증과당교학적고효성。